Formation en procédé

Diplome de Technicien de laboratoire

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Brevet Professionnel de conducteur d'appareils
 
 

Référence formation : DIQ03

OBJECTIFS :

· Prendre en charge une installation et assurer ou faire assurer la fabrication dans le cadre des contraintes de qualité, de sécurité et de productivité de l’entreprise
· Anticiper, prévenir et remédier à un dysfonctionnement
· Assurer ou faire assurer la maintenance préventive de l’installation confiée
· Communiquer efficacement au sein de l’équipe

PUBLIC :

· Conducteurs d’appareils titulaires d’un diplôme niveau V des industries chimiques (CAP et BEP) et justifiant d’une expérience professionnelle de 2 ans au moins
· Candidats ayant un niveau équivalent et justifiant d’au moins 5 années d’expérience
· L’admission est conditionnée par la réussite aux tests d’évaluation et fait suite à un entretien personnalisé

CONTENU :

DOMAINE PROFESSIONNEL

Génie des procédés
· Transport des fluides
· Transfert de chaleur
· Opérations unitaires
· Régulation/automatisme
· Systèmes de conduite des installations

Chimie industrielle
· Réactions chimiques
· Equilibre et cinétique chimique
· Thermodynamique
· Bilans matière
· Appareillage des processus
· Représentation des procédés

Contrôle et qualité des produits
· Echantillonnage
· Méthodes physico-chimiques
· Qualité des produits

Communication et animation

Risques professionnels et environnement


DOMAINES GENERAUX

Mathématiques
· Notions de base du calcul algébrique
· Géométrie – Trigonométrie
· Fonctions circulaires
· Grandeurs proportionnelles
· Fonctions du 1er et du 2ème degré
· Dérivée
· Calcul numérique : progressions, logarithmes, séries, abaques

Sciences physiques
· Chimie : générale, descriptive organique et minérale de base
· Physique : statique, cinématique, thermique, électricité

Français et ouverture sur le monde

DEMARCHE PEDAGOGIQUE :

La formation est individualisée. Les ressources mises à disposition de chaque stagiaire lui permettent d’avancer à son propre rythme.
Il s’agit de :
· Développer l’esprit d’analyse en s’appuyant sur des situations de terrain ou d’atelier en travaillant les méthodes d’approche
· Renforcer les connaissances techniques ou professionnelles en s’appuyant notamment sur les manipulations d’atelier et de laboratoire intégrées à chaque thème abordé
· Mettre en évidence les liens entre les différents domaines de connaissances pour aborder les problèmes dans leur globalité, avec une vue d’ensemble
· Intégrer les aspects sécurité, environnement, qualité
· Développer les méthodes d’expression orale et écrite
· Utiliser les outils informatiques pour émettre des documents

DUREE :

20 semaines
1ère année :
10 semaines - 352 heures
2ème année : 10 semaines + 1 semaine d’examen - 352 heures

 
 



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